دورات تدريبية مجانية حول الفهرسة التحليلية بأحدث الطرق التقنية

يسر إدارة المدونة أن تُعلن عن دورات تدريبية يقيمها الفهرس العربي الموحد  مجاناً في موضوع 

الفهرسة التحليلية وفقاً لأحدث التقنيات في مجال المكتبات والمعلومات ،

وذلك في مدينة الرياض مع منح  التأشيرة لمن يحتاج ذلك ،

علماً بأن المسئول عن نفقات السفر هو المتدرب.

  وفيما يلي المزيد من التفاصيل: 

تقام الدورتان في الفترة من16-18 /03/1434 الموافق 28 – 30 /01/ 2013  وتهدف  كل منهما  إلى إكساب المتدرب مهارة فهرسة مقالات الدوريات واجزاء الكتب وأعمال المؤتمرات وفقاً لقواعد الانجلو امريكية، وكيفية صياغتها وفق احدث التقنيات في مجال المكتبات والمعلومات. وستكون المشاركة في الدورة للجنسين (رجال – نساء)  مجاناً (بدون رسوم).  ولمن يلزم مشاركته في الدورات تأشيرة دخول يرجى الاسراع بارسال صورة من جواز سفره ساري المفعول ،  و إرفاق صورة شخصية ومكان عمله الحالي، قبل تاريخ 07 / 01 / 2013 على البريد الالكترونيazaze@hotmail.com

الموقع  مكتبة الملك عبدالعزيز – الرياض التاريخ 28-30 /01/2013

المدة والزمن ثلاثة أيام  8:30 – 12:00

التسجيل في الدورة                                                   azaze@hotmail.com

للحصول على مزيد من المعلومات عن الدورات التدريبية يرجى الاتصال أ‌.        عبدالعزيز السلوم :  00966556999009

موقع الفهرس                                                    www.aruc.org

من أسرار النجاح :)

بقلم

هبة عازر روفائيل

أمينة مكتبة قسم المكتبات والمعلومات -جامعة الإسكندرية 

وطالبة بالسنة التمهيدية للماجستير 

    النجاح حلم جميل يسعي كل انسان الي تحقيقه . هو اكتشاف لإمكانات وقدرات الفرد والعمل علي تطويرها ، هو ان يكون كل يوم في حياتنا افضل من اليوم السابق له. النجح هو الطريق الي السعادة .

     ونحن كشباب نهتم بالنجاح بصفة خاصة ونسعي اليه بل هو شغلنا الشاغل ولكن قد نواجه لتحقيق ذلك الكثير من الصعوبات التي بعضها ينبع من داخل ذواتنا ويتمثل في ضعف الثقه بانفسنا وبقدراتنا ، الكسل ،التراخي ،وضعف الارادة . وهناك صعوبات آخري تتعلق بالمجتمع وما يضعه من قيود تتمثل في الروتين ،المحسوبية والوساطة وغيرها .....

      وأياً كانت المعوقات والصعوبات فنحن من يتحكم في حياتنا وبالتالي فعلينا ان نختار ما بين النجاح وبذل الجهد مهما كانت الصعوبات او الفشل والاستسلام للواقع .

  

 انت وحدك من يملك الارادة لتحقيق النجاح المهم هو ان تريد وتعمل .

    ولكي تحقق حلمك في النجاح ،عليك أن :

1-  تحدد هدف من حياتك بل هدف لكل شئ تفعله مهما كان صغيراً ، وان تكتب هذه الاهداف وتضعها دائماً امامك .

2-  تشجع نفسك بنفسك وتذكرها دائماً بمواهبها وامكاناتها الكثيره التي وهبها الله لها .

3-   تعلم ان كل انسان لديه عيوب ولكن الشاطر هو من يعرفها ويحاول ان يغيرها .

4-   تنظم وقتك ولا تتركه يضيع هباء ً

5-   لا تكن متواكلاً بل تكن مبادراً ولا تنتظر ان تاتي لك الفرصه  بل حاول ان تخلقها لنفسك وتفتش عنها .

6-   لا تفكر بطريقه تقليديه بل بطريق مبتكره ومن هنا ينبع اختلافك وبالتالي نجاحك

7-   اقبل النقد ممن حولك ولكن لا تسمح لاحد ان يحبطك او يقلل من عزيمتك .

8-  تعرف علي الشخصيات الناجحة واقرأ عنها لكي تعلم ان كل من نصفهم الان بالعظماء تعرضوا لنفس ما تتعرض له ومع ذلك اصروا علي تحقيق النجاح وبالفعل حققوه.

      وفي النهاية : عليك أن تعلم خوفك من الفشل شئ غير مفيد

 و أن الافضل أن تخاف وانت تسير في اتجاه هدفك من ان تخاف وانت واقف مكانك 

وعليك ان تعلم أيضاً ان سقوط الانسان ليس فشلاً ولكن الفشل ان تبقي حيث تسقط فمجرد محاوله النجاح هو بدايه تحقيقه.

 

شبكة أقسام المكتبات والمعلومات المصرية : من أقوى إنجازات قسم المكتبات بجامعة الإسكندرية!

  تعتبر شبكة أقسام المكتبات والمعلومات المصرية

(ENLID)   

تحالفاً تطوعياً بين أقسام المكتبات والمعلومات في جمهورية مصر العربية عن طريق ممثل لكل قسم؛ ولعل أهم أهدافها هو :

1.  تيسير التعاون الفعّال بين أبناء أقسام المكتبات والمعلومات المصرية.

2.  الإسهام الفعّال في خدمة التخصص وتزويده بأدوات أكاديمية عالية الجودة.

3.  توطيد العلاقات العلمية بين السادة أعضاء هيئة التدريس في هذه الأقسام، مما يدعم التعاون البناء بينهم و بالنفع على كل هذه الأقسام أساتذة وطلاباً، ويعين على تطوير العملية التعليمية والبحثية بها إن شاء الله.

وبعد موافقة الأستاذة الدكتورة/ غادة عبد المنعم موسى أستاذ ورئيس القسم ؛

  قام بإنشائها فريق من طلاب مرحلة تمهيدي الدكتوراه في ديسمبر 2011 ؛ وهم:

الأستاذة / آلاء جعفر الصادق المدرس المساعد بالقسم( وهي من قامت بتصميم وتنفيذ موقع الشبكة ورفع البيانات)
كما قام بجمع البيانات كل من : 

 الأستاذة / هناء عبده الأشقر، المدرس المساعد بالقسم

 الأستاذة/ دعاء محمد خلف ، المدرس المساعد بالقسم

 الأستاذة / أمل المرسي ، الطالب بمرحلة الدكتوراه.

 الأستاذة/ منال السيد أحمد، الطالبة بمرحلة الدكتوراه.

 الأستاذة /ألس حلمي خليل، الطالبة بمرحلة الدكتوراه.

 الأستاذ /أحمد محمد أبو أحمد ، الطالب بمرحلة الدكتوراه.

 الأستاذ /مهدي ظافر آل معجبة ، الطالب بمرحلة الدكتوراه.

 الأستاذ / عماد حسن عبد الحفيظ ، الطالب بمرحلة الدكتوراه.

كما شرُفنا بمشاركة وتعاون الزملاء الأفاضل من أقسام المكتبات الأخرى الذين أمدوا أعضاء فريق العمل بالمعلومات والبيانات اللازمة ، وهم: 

الأستاذ الدكتور / ثروت الغلبان رئيس قسم المكتبات بجامعة طنطا ، وفريق العمل المساعد له 

السيدة / منى فاروق شهوان ، المدرس المساعد بقسم المكتبات -جامعة طنطا

السيد الدكتور مجدي عبد الجواد الجاكي، المدرس بقسم المكتبات -جامعة بنها

هذه الشبكة الناشئة متاحة على  الرابط التالي:

http://enlid.at.ua/

وكم أتمنى أن ننشىء مثل هذه الشبكة على مستوى أقسام المكتبات والمعلومات في الوطن العربي كله,،،،وما ذلك على الله بعزيز !   

أماني الرمادي

دعوة لحضور ورشة عمل مجانية بالمركز الأمريكي بالإسكندرية

بقلم

الأستاذة : رحاب عبد الحميد

نائب مدير المركز الأمريكي للمعلومات

 التابع للقنصلية الأمريكية  بالإسكندرية

يسر المركز الأمريكي للمعلومات ، التابع للقنصلية الأمريكية  بالإسكندرية أن يوجه دعوة عامـــة لحضور ورشــة عمــل تدريبية لاســتخدام المكتبة الإلكــترونية الأمريكـيــة

  E- Library USAالتي تحتوي على ثلاثين قاعدة بيانات في عدة تخصصات، وكذلك للحصول على اشتراك مجاني بهذه المكتبة .

  

التاريخ : الأربعاء 19 ديسمبر 2012.

الموعد: الثانية ظهرا وحتى الرابعة عصرا ً

المكان : القنصلية الأمريكية العامة ، 3 شارع الفراعنة – الأزاريطة .

لتسجيل الحضور يرجى الاتصال بالرقم :     4885809

مع خالص التمنيات  للجميع بالتوفيق.

ما لا تعرِفهُ عن مُبتكِر تصنيف ديوى العشرى

بقلم

مصطفى عبد الرازق،ومنة الله يحي

الطالبان بالفرقة الثانية

قسم المكتبات والمعلومات

جامعة الإسكندرية

هذه السطور القليلة التالية مهداة إلى طلاب وباحثي المكتبات والمعلومات الذين قد لا يعرفون عن ميلفل ديوي Melvil Dewey سوى أنه مؤسس نظام ديوي العشري !

   إنه أحد المكتبيين العظماء ، الذين ساهموا بشكل كبير فى تطوير المكتبات ، فقد كان يجمع بين العبقرية والرغبة القوية في التجديد والإصلاح ومن ثم فقد عاش حياة غير عادية، حياة يملؤها الجد والاجتهاد والمثابرة لإعلاء شأن هذا التخصص وتطويره وحل مشكلات المكتبيين في العالم .

   ولد ملفيل ديوي     Melvil Louis Kossuth Dewey  في العاشر من  ديسمبر 1851 ؛ وكان شغوفاً بالتعلُّم، فقد ادخر من مصروفه –حين بلغ العام الثالث عشر من العمر -مبلغاً يكفيه لشراء ما اعتبره "الكتاب الأكثر أهمية " ،وهو إحدى القواميس الشارحة :"Funk &Wagnalls unabridged dictionary"الذي قضى صباه في استشارته يومياً بحثاً عن المعرفة اللغوية التي استمر في اهتمامه بها طوال عمره .

   كما عمل بعد تخرجه من كلية أمهرست  Amherst عام   1874مساعد مكتبي بالكلية؛ وكمؤسس لأول معهد عالي لعلوم  المكتبات في جامعة كولومبيا بنيويورك ومن تدريسه وكتاباته ومحاضراته، استطاع أن يدعم مهنة المكتبات في تلك الفترة.

   وقد كان ديوي مغرما بتبسيط تهجي الكلمات حتى أنه اختصر اسمه إلى Melvil وأسقط الجزء الأوسط من اسمه، كما حاول أن يختصر اسم عائلته إلى Dui. كما استخدم التهجئة الأمريكية لكلمة  catalog  بدلا من التهجئة البريطانية:  catalogue .

   وفي محاولاته المستمرة لتبسيط العمل بالمكتبة والتيسير على المكتبيين والمستفيدين في آنٍ واحد ؛قام بابتكارنظام التصنيف الذى  سمى"بتصنيف ديوى العشرى"؛هذا النظام يعد من أشهر وأيسر وأقدم أنظمة التصنيف التي لا تزال مستخدمة في المكتبات حتى اليوم.

   وفي عام 1883، عمل مديراً لمكتبة  Columbia College ، حيث قام بتطبيق نظامه العشري ولكنه أثناء تطبيقه للنظام، لم يسلم من انتقادات هيئة التدريس بالجامعة مما اضطره إلى مغادرة الجامعة بعد ست سنوات فقط من عمله بها. وبسبب عدم خبرته بالإدارة، لم يدرك الكثير من أعضاء هيئة التدريس ما كان يحاول ديوي تطبيقه لأنه لم يحاول شرح انشطته، كما أنه لم يشركهم في اتخاذ القرارت في مجال المكتبات؛ فمثلاً كان بعضهم دائمي الشكوى من نظام ترتيب الكتب على الرفوف حيث كانت تبدو أجمل لأنها كانت ترتب على الرفوف وفقا لأحجامها قبل تطبيق نظام التصنيف العشري؛ كما اشتكى بعضهم من زيادة المخصصات المالية لتطبيق النظام الذي وضعه ديوي عن عدم فهم بجوهر التصنيف والعمل بالمكتبات. ولكن بعد تركه العمل في يناير 1889  ليعمل مدير مكتبة ولاية نيويورك   New York State Library in Albanyاستمر استخدام نظام التصنيف العشري الذي طبقه ديوي في جامعة كولومبيا.  

     من ناحية أخرى، فقدكان ديوي أيضاً أحد رواد ومجددي علم المكتبات والمعلومات الدؤبين ؛ فقد كان هو وصديقه المكتبي  Charles Ammi Cutter  من أوائل من دعوا إلى تأسيس جمعية المكتبات الأمريكية  American Library Association   ALA كما تولى مهمة سكرتير الجمعية من 1876  حتى  1890، ثم عيِّن رئيسا لها في الأعوام : 1890/1891 و  1892/1893.

   كما أسس مجلة  Library Journal  في بوسطن، وقام بالإشراف على تحريرها وهي من أهم المجلات التي ساهمت في تطوير العمل بالمكتبات الأمريكية من خلال نشر اتجاهات حديثة في مجال المكتبات والمعلومات وكذلك عروض للكتب الجارية في التخصص .

    وقد أسس ديوي شركة لبيع مستلزمات المكتبات والتي أصبح  اسمها حالياً هو شركةLibrary Bureau،وفي سنة 1884، أسس  Columbia School of Library Economy وهو أول معهد عالي لتدريس المكتبات، ثم نقل هذا المعهد عام 1890  إلى Albany, New York  حيث تحول إلى المعهد العالي للمكتبات بولاية نيويورك  New York State Library School  وكان تحت إدارته.

وفي الفترة من 1888  إلى 1906 عمل ديوي مديراً لمكتبة ولاية نيويورك  New York State Library  كما عمل من 1888 إلى 1900  سكرتيراً لجامعة ولاية نيويورك  University of the State of New York

         ولقد ظلت المكتبات وخدماتها والعمل بها تتصدر اهتمامات ديوي،إلا أنها لم تكن الوحيدة في حياته، فقد اهتم ايضاً بأشياء مختلفة منها تدريس الاختزال، وتحسين كفاءة استخدام الدراجات ، ولقد كان العامل المشترك بين هذه الاهتمامات جميعاً هو شغف ديوي بتوفير الجهد، وزيادة الإنتاجية .

  وبعد، فهل نتعلم من هذا المكتبي المجتهد المثابر؟!

وهل نكتب أسماءنا في سماء هذا التخصص الحبيب بالكفاح والرغبة في التطويرالمستمر؟!

المصادر:

1-    خالد المدني."تصنيف ديوي العشري"، ديسمبر ، 2009. مدونة خالد المدني للمكتبات .تاريخ الإتاحة 1 ديسمبر، 2012. http://almadanyk22.blogspot.com/

2-    غادة عبد المنعم موسى .الإسكندرية: دار الجامعيين للطباعة والنشر، 2012. ص 21، 29.

3-Library thinkquest.org ."Do We" Really Know Dewey?".Accessed November 30,2012. http://library.thinkquest.org/5002

4-Prescott , Sarah ."Melvil Dewey, the father of modern librarianship, was one strange guy. But his classification system is still

used in most of the world".School Library Journal, 08,01,2001.Accessed December,2012.

http://www.napavalley.edu/Library/Documents/Melvil%20Dewey.pdf