A l e x | L i s

الخميس، نوفمبر 07، 2013

ملخص رسالة ماجستير بعنوان : "القراءة الرقمية والقراءة التقليدية: التأثير والتأثر،دراسة ميدانية"

بحمد الله تعالى وتوفيقه تمت مناقشة الباحثة : ياسمين عادل محمد عبد القادر

بعد أن تقدمت برسالة ماجستير بعنوان :

" القراءة الرقمية والقراءة التقليدية: التأثير والتأثر،دراسة ميدانية " ، وذلك تحت إشراف الأستاذ الدكتور / مرزوق عبد المجيد أحمد ، و الدكتورة / منى عبد العزيز عبد الغفار .

ولقد تكونت لجنه الحكم والمناقشة مما يلي :

1-الأستاذ الدكتور / مرزوق عبد المجيد أحمد ، أستاذ علم النفس التربوي ووكيل كلية كلية التربية - جامعة الإسكندرية ، سابقاً .

2-الأستاذ الدكتور/ أحمد شعبان محمد عطية ، أستاذ الصحة النفسية بكلية التربية - جامعة الإسكندرية .

3-الدكتورة / أمانى زكريا الرمادى ،الأستاذ المساعد بقسم المكتبات والمعلومات - كلية الآداب - جامعة الإسكندرية

لمناقشه الطالبة علناً في الرسالة التي أنجزتها للحصول على درجه الماجستير في الآداب من قسم المكتبات و المعلومات ، وذلك يوم الأربعاء الموافق 6 / 11 / 2013 .

وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى حب طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية على القراءة ، وأسباب عزوف أوإقبال هؤلاء الطلاب عن القراءة في شكليها :التقليدى، والرقمي ، بالإضافة إلى التعرف على الشكل الذى يفضله الطلاب محل الدراسة للمكتبات وللمناهج ( الشكل الرقمى أم التقليدى أم كليهما ) ؟ ومدى تغير رأيهم حول القراءة الرقمية في حالة انتشار الأجهزة القارئة للكتب الإلكترونية.

ولقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية :

أ‌- أن طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية يحبون القراءة بشكل كبير حيث وصلت نسبة من يحب القراءة إلى 92.5 % وكانت الصدارة لكلية الزراعة بنسبة مئوية بلغت 95%.

ب‌- أن التخصص الموضوعى يؤثر علي الموضوعات المفضل قراءتها من جانب طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية حيث أن الموضوع المفضل قراءته من جانب طلاب كلية الطب والزراعة هو موضوع العلوم بينما لكل من الآداب والتربية الرياضية بنات كان موضوع المعارف العامة .

ت‌- أن طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية لا ينتظمون على عدد ساعات محدد للقراءة خلال اليوم الواحد وكان ذلك بنسبة 54.1 %

ث‌- أن من أهم مميزات القراءة التقليدية لطلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية هو الشعور بالراحة النفسية وذلك بنسبة مئوية بلغت 31%

ج‌- أن من أهم عيوب القراءة التقليدية لطلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية هو صعوبة الحصول على أي مصدر معلومات منشور في مكان بعيد وذلك بنسبة مئوية بلغت 36.9%

ح‌- أن نسبة كبيرة جدا وصلت إلى 72.5% من طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية يستخدمون القراءة في شكلها الرقمى وكانت الصدارة هنا لكلية طب فكانت النسبة بها 80%

خ‌- أن القراءة الرقمية لن تلغى القراءة التقليدية في المستقبل القريب وذلك من خلال آراء طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية حيث وصلت النسبة إلى 52.8%

د‌- أن السبب الرئيسى لعزوف طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية عن القراءة الرقمية هو إجهاد العين والإصابة بالصداع الدائم وذلك لحصوله علي نسبة مئوية بلغت 43.3%

ذ‌- أن من أهم مميزات القراءة الرقمية لطلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية هو الوصول السريع للمعلومات وذلك بنسبة مئوية بلغت 50.9%

ر‌- أن تأثير الدوريات الرقمية علي الدوريات التقليدية تأثير قوى وذلك من خلال آراء طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية وكان بنسبة مئوية بلغت 64.7%

ز‌- أن الدوريات التقليدية لم تعد مصدر للاطلاع علي الأحداث الجارية حيث أوضحت آراء طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية أنهم يطلعون على الأحداث الجارية من خلال الإنترنت وكان ذلك بنسبة مئوية بلغت 89.5%

س‌-ان مقدار الثقة في كل من الدوريات الرقمية والتقليدية واحد من جانب طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية وذلك بنسبة مئوية بلغت 50.8%

ش‌-أهمية كل من المكتبة التقليدية والرقمية لطلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية وكان ذلك بنسبة مئوية بلغت 74.7%

ص‌- أهمية كل من المناهج التقليدية والرقمية لطلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية وكان ذلك بنسبة مئوية بلغت 57.1 %

ض‌- أنه مع توافر الأجهزة القارئة للكتب الإلكترونية سيتغير رأي طلاب الدراسات العليا بجامعة الإسكندرية بنسبة مئوية بلغت 78.5%

ثانيا التوصيات :-

بناء على ما تقدم ، فقد توصلت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات يمكن إيجازها فيما يلي:

1- ضرورة توجه المكتبات العربية نحو زيادة مجموعاتها من الكتب والدوريات الإلكترونية المتاحة مجانا على الإنترنت، مع الاهتمام بوضع قواعد ثابتة لاقتناء الكتب والدوريات الإلكترونية وفهرستها وإتاحتها للمستفيدين، والعمل على إنشاء شبكات تعاونية بين المكتبات لسهولة الوصول للكتب الإلكترونية المتاحة بكل مكتبة.

2- الاهتمام بوضع مواصفات ثابتة لأجهزة قراءة الكتب الإلكترونية، وإتاحتها بالكثير من الصيغ لتتوافق مع كافة أنواع الأجهزة القارئة، مع ضرورة إيجاد نموذج تجاري يحقق الربحية من جانب ورضا العملاء وقدراتهم الشرائية من جانب آخر. حيث أثبتت الدراسة أن من أهم عيوب القراءة الرقمية هو اجهاد العين والإصابة بالصداع الدائم وهذه المشاكل تم التغلب عليها في الاجهزة القارئة للكتب الإلكترونية فتوفر مثل هذه الأجهزة في مجتمعتنا العربية سيساهم بشكل كبير في انتشار القراءة الرقمية

3- تأمين حقوق النشر من خلال إتاحة بيئة محكمة للنصوص دون الإخلال بسرعة الإتاحة والوصول إلى الكتب ، مع ضرورة الاهتمام بوضع معايير ثابتة لإنتاج الكتب الإلكترونية ونشرها على الإنترنت.

4- ضرورة أن تشتمل المناهج الدراسية في تخصص المكتبات والمعلومات على مقررات تتعلق بالقراءة في شكلها الرقمى وبمصادرها من الكتب والدوريات الإلكترونية التي أصبحت من الأوعية المتداولة والمهمة بالنسبة لأي باحث أو مستفيد ، مع ضرورة التمييز بين الصيغ التي تتاح بها لمساعدة المستفيدين في تقرير الصيغة المناسبة بسهولة.

5- أهمية فتح المجال أمام الباحثين المتخصصين في دراسات علم المكتبات والمعلومات لدراسة الكتب والدوريات الإلكترونية وإتاحتها على شبكة الإنترنت، وما يرتبط بها من موضوعات نظرا لحداثة هذا المجال والحاجة إلى تأصيل الفكر العربي به.

6- أهمية أن تخضع جميع الدوريات الإلكترونية إلى رقابة حيث إن من أسباب عزوف الطلاب عن هذه المصادر هو المصداقية

السبت، أكتوبر 26، 2013

ملخص رسالة بعنوان : الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة : دراسة ببليوجرافية ببليومترية

مرسلة بواسطة د.أماني الرمادي في 26.10.13

بتوفيق من الله عز وجل تمت مناقشة الماجستير للطالبة / هدى فاروق أحمد مصطفى الشامي بعنوان :" الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة : دراسة ببليوجرافية ببليومترية "

وقد تكونت لجنه الحكم والمناقشة من كل من :

1-الأستاذة الدكتورة/ غادة عبد المنعم موسى أستاذ ورئيس قسم المكتبات والمعلومات ، مشرفاً ورئيساً

2- الدكتورة / هالة نبيل هلالي ، الأستاذ المساعد بكلية السياحة والفناق ، عضواً

3-الدكتور / ثروت يوسف الغلبان ، الأستاذ المساعد بقسم المكتبات والمعلومات - جامعة طنطا ، عضواً

4- الدكتورة /أماني زكريا الرمادي الأستاذ المساعد بقسم المكتبات والمعلومات - جامعة الإسكندرية

وقد حصلت الطالبة على الدرجة بتقدير ممتاز .

أما عن الدراسة ففيما يلي ملخصها :

مشكلة الدراسة:-

على الرغم من وجود العديد من الدراسات التي تهتم بمجال الإنتاج الفكري في شتى الموضوعات، إلا أنه لا يوجد من بين هذه الدراسات ما يركز على الإنتاج الفكري الكامل في مجال السياحة والفندقة بمصر، لذلك كان لابد من الوقوف أمام ظاهرة الإنتاج الفكري السياحي في مصر، ودراسته دراسة أكاديمية

أهداف الدراسة:-

1.حصر وتسجيل ووصف الإنتاج الفكري في مجال السياحة والفندقة بمصر بما يمثل قاعدة بيانات أساسية لهذا الإنتاج.

2.دراسة الاتجاهات العددية والنوعية لهذا الإنتاج الفكري؛ بغرض كشف نواحي القوة ونواحي الضعف في هذا الإنتاج الفكري.

3.ترشيد الإنتاج المستقبلي والنشر في مجال السياحة والفندقة؛ حسبما تكتشف عنه المعطيات في النقطة السابقة.

4.توجيه خطة التزويد في المكتبات المهتمة بهذا المجال الموضوعي.

حدود الدراسة:-

الحدود الموضوعية:-

تركز الدراسة على حصر وتسجيل وبحث خصائص الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة بقطاعاته الموضوعية المختلفة (الدراسات السياحية – الدراسات الفندقية – الإرشاد السياحي).

الحدود الزمنية :-

تحصر هذه الدراسة الإنتاج الفكري المنشور في مجال السياحة والفندقة منذ بداية النشر، وحتى وقت إغلاق هذه الدراسة. (سنة 2010م)

الحدود المكانية:-

تقوم هذه الدراسة بحصر وتسجيل الإنتاج الفكري المنشور في مجال السياحة و الفندقة داخل جمهورية مصر العربية بجميع جامعاتها الحكومية .

0/4/4 الحدود النوعية:-

تغطى هذه الدراسة أنواع الأوعية التالية: الكتب، والرسائل الجامعية (الماجستير - الدكتوراه)و استثناء مقالات الدوريات العلميةالتي تحتاج الى دراسة علميه خاصة بها نظرا لوفرة عددها.

الحدود اللغوية:-

تغطى الدراسة الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة المنشور بكل اللغات التي ألفت بها : و هي العربية، والإنجليزية، والفرنسية.

0/5منهج الدراسة :-

اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الببليوجرافي الببليومترى الذي يقوم على إعداد القوائم التي تحصر وتسجل وتصف الإنتاج الفكري من ناحية ودراسة الاتجاهات العددية والنوعية لهذا الإنتاج الفكري من ناحية ثانية .

هذا وقد خصص الفصل الأول، وعنوانه " مقدمة عن السياحة وأهميتها " للتعريف بماهية السياحة وطبيعتها ،و الأهمية الاقتصادية للسياحة ،و العلاقات الاجتماعية بين السائحين والمضيفين ، و كذلك علاقة التربية السياحية بالتنمية الشاملة ، ثم علاقة السياحة بالتغير الاجتماعي والثقافي.

كما خصص الفصل الثانى ، وعنوانه " الضبط البيلوجرافي للإنتاج الفكري محل الدراسة" للحديث عن الضبط البيلوجرافي المعد خصيصاً لهذه الدراسة: من حيث معاييره، ونوعه،وعدد بطاقاته، ونسبة النتاج محل الدراسة في أقسام الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة بفروعها الثلاثة (الدراسات السياحية-الدراسات الفندقية–الإرشاد السياحي)، وفئات المصادر التي اعتمد عليها هذا الضبط، والصعوبات التي واجهت الباحثة عند القيام بهذا الضبط البيلوجرافي.

أما الفصل الثالث ، وعنوانه " الإنتاج الفكري المصري في مجال الدراسات السياحية " فيهتم بالتوزيع الزمني والمؤلفين والتوزيع الموضوعي والشكلي واللغوي والمكاني للإنتاج الفكري المصري في مجال الدراسات السياحية ، كما يهتم بالخصائص الموضوعية والشكلية لهذا الإنتاج، ويهتم أيضاً بحجم إنتاجية المؤلفين والمترجمين والناشرين والجامعات والكليات، كما يتناول توزيع الإنتاج الفكري بين الأعمال المنفردة والأعمال المشتركة لهذا الإنتاج.

وفي الفصل الرابع ، وعنوانه " الإنتاج الفكري المصري في مجال الدراسات الفندقية "، وهو يهتم بالتوزيع الزمني والمؤلفين والتوزيع الموضوعي والشكلي واللغوي والمكاني للإنتاج الفكري المصري في مجال الدراسات الفندقية والتوزيع الزمني والمؤلفين والتوزيع الموضوعي والشكلي واللغوي والمكاني لهذا الإنتاج، كما يهتم بالخصائص الموضوعية والشكلية لهذا الإنتاج، ويهتم أيضاً بحجم إنتاجية المؤلفين،و المترجمين، الناشرين، الجامعات، والكليات، كما يهتم بتوزيع الإنتاج بين الأعمال المنفردة والأعمال المشتركة لهذا الإنتاج.

وفي الفصل الخامس ، وعنوانه : "الإنتاج الفكري المصري في مجال الإرشاد السياحي" ،تم الحديث عن الإنتاج الفكري المصري في مجال الإرشاد السياحي والتوزيع الزمني والمؤلفين والموضوعي والشكلي واللغوي والمكاني لهذا الإنتاج، كما يهتم بالخصائص الموضوعية والشكلية لهذا الإنتاج وحجم إنتاجية المؤلفين والمترجمين والناشرين والجامعات والكليات لهذا الإنتاج، كما يهتم بتوزيع الإنتاج الفكري بين الأعمال المنفردة والأعمال المشتركة لهذا الإنتاج.

أما عن أبرز النتائج والتوصيات فكانت كما يلي:

أولاً النتائج:

1-تبين عدم وجود أي ضبط ببليوجرافي للإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة.

2-بلغ عدد الأوعية في مجال الدراسات السياحية ستمائة و تسعة و عشرين وعاء وفي قسم الدراسات الفندقية ثلاثمائة و واحد و ثلاثين وعاء وفي قسم الإرشاد السياحي، بينما بلغ ألفا و مائه و أربعة وعاء في قسم السياحة والفندقة.

3-تمثل اللغة العربية أكثر اللغات انتشاراً في مجال الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة.

4-تمثل الكتب أكثر الأوعية عدداً في مجال الإنتاج الفكري المصري في مجال السياحة والفندقة.

5- يمثل أكثر المؤلفين إنتاجا 6.36% في قسم الدراسات السياحية ، بينما يمثل أكثر المؤلفين إنتاجا 6.74% في قسم الدراسات الفندقية، و يمثل أكثر المؤلفين إنتاجا في قسم الإرشاد السياحي 3.53%.

6-يميل المؤلفون والمترجمون محل الدراسة إلى الفردية في التأليف كما يفضلون تأليف الكتب على غيرها من الأوعية.

7-تفوق التأليف باللغة العربية على التأليف باللغتين الإنجليزية والفرنسية.

8-بلغت نسبة التأليف باللغة العربية 98.89% في قسم الدراسات السياحية ، بينما بلغت في اللغة الإنجليزية 11.13% ، وفي قسم الدراسات الفندقية بلغت نسبة اللغة العربية 99.19% و اللغة الإنجليزية 0.81% أما في قسم الإرشاد السياحي فقد بلغت نسبة اللغة العربية 81.52% و اللغة الإنجليزية 14.67% واللغة الفرنسية 4.08%.

9- بلغت نسبة إنتاجية الكتب في مجال الدراسات السياحية 37.84% وإنتاجية رسائل الماجستير 45.31% ورسائل الدكتوراه 16.85% ؛ وفي قسم الدراسات الفندقية بلغت نسبة إنتاجية الكتب 34.23% وإنتاجية رسائل الماجستير 50.94% ورسائل الدكتوراه 14.82% ؛ بينما في قسم الإرشاد السياحي بلغت نسبة إنتاجية الكتب 79.44% وإنتاجية رسائل الماجستير 15.40% ورسائل الدكتوراه 5.1651%.

10-إن الإنتاج الفكري في مجال الدراسات السياحية يهتم أكثر بالموضوعات التي تختص باقتصاديات السياحة ، تليها السياحة في مصر، ثم استثمارات السياحة.

11-إن الإنتاج الفكري في مجال الدراسات الفندقية يهتم أكثر بالموضوعات التي تختص خدمات الطعام في الفنادق ، يليها تنظيم وإدارة الفنادق ، يليها موظفو الفنادق

12-إن الإنتاج الفكري في مجال الإرشاد السياحي يهتم أكثر بالموضوعات التي تختص بالتاريخ الإسلامي، يليه تاريخ مصر القديمة ، يليه تاريخ مصر بشكل عام .

ثانياً: التوصيات :

فيما يلي أبرز التوصيات التي تقدمت بها الباحثة :

1-ضرورة إعداد ببلبوجرافيات وقواعد بيانات تضم الكتب والاطروحات المسجلة في مجال السياحة والفنادق .

2-دراسة مدى الإفادة من الاطروحات الخاصة بالسياحة والفنادق بمصر وذلك باستخدام الاساليب المنهجية المتبعة في دراسة الإفادة من المعلومات.

3-أن تقتنى المكتبات انتاج أبرز المؤلفين المصريين، ومشورات أبرز الناشرين المصريين، هذا بالإضافة إلى تقييم المقتنيات التي لديها بالفعل، وأيضاً النظر في إمكانية التعاون مع المكتبات الأخرى في الاقتناء من أجل تحقيق الهدف الأسمى من المكتبة ألا وهو إيصال المعلومة المناسبة إلى المستفيد في أسرع وقت ممكن من خلال خطة التزويد الموجهة في تلك المكتبات.

4-ينبغي للمهتمين بالتأليف و النشر في المجال ان يحاولوا تغطية الفجوة في هذا المجال من خلال التأليف في الموضوعات التالية: موضوع السياحة من جانب الناحية الثقافية والدينية لأن مصر تملك ثروة كبيرة جدا من المواقع الأثرية والمزارات الدينية المختلفة.